Pensando a ciò che accade…

Spunti di discussione sull’attualità del dibattito filosofico e sulla contemporaneità |

Tips for discussion concerning the current philosophical, cultural, social and political debate

A proposito di fisica … e filosofia

martedì, 15 Dicembre, 2020
By
A proposito di fisica … e filosofia

Se in un cataclisma andasse distrutta tutta la conoscenza scientifica e soltanto una frase potesse essere trasmessa alla successiva generazione di creature, quale affermazione conterrebbe la massima quantità di informazioni nel numero minimo di parole? Io credo che sia l’ipotesi atomica (o dato di fatto atomico, o comunque vogliamo chiamarlo) secondo cui tutte le cose…

Read more »

La natura e le norme. Una risposta a Carlo Rovelli

domenica, 13 Dicembre, 2020
By

  In assenza, per ora, di altri interventi, vorrei ringraziare Carlo Rovelli della sua replica, e provare a rispondergli almeno sul punto cruciale. Non senza un paio di premesse. E’ indubbio, la mia posizione su Heidegger è troppo segnata da anni e anni di insegnamento della fenomenologia, anni in cui vedevo struggere i pochi semi,…

Read more »

Year 30: Germany’s Second Chance (Jürgen Habermas)

mercoledì, 7 Ottobre, 2020
By

Riceviamo da Emanuele Caminada e volentieri riprendiamo questa recente riflessione di Habermas (a proposito di Europa che pensa ancora).   Germany’s leading postwar philosopher offers a magisterial survey of the shadows cast by its history, sensitively distinguishing experiences east and west. He analyses its contemporary challenges, thus illuminated—especially the resurgence of far-right populism—in the evolving…

Read more »

Cfp “The Phenomenology of Social Impairments” – Special issue of Phenomenology and Mind

venerdì, 18 Settembre, 2020
By

The Phenomenology of Social Impairments Special Issue of Phenomenology and Mind Social impairments impact the way the world and others appear to us and are a key feature of mental disorders. Disturbed sociality typically involves modifications in intercorporeality and interaffectivity. These changes influence the structure of the self-other relation and determine the way subjects interact…

Read more »

L’Europa che non pensa più

lunedì, 14 Settembre, 2020
By

Riprendiamo l’articolo di Massimo Cacciari uscito su “La Repubblica” dell’11-09-2020. Solo un breve commento: ma perché questo pessimismo in un momento come questo, che aveva invece aperto una speranza? Mi permetto di esprimere un avviso diverso: non vedo altra (profonda) ragione per questo pessimismo che la leggerezza auto-interessata con cui una parte del governo (e…

Read more »

1 Commento | Comment

Lettera a Pippo Lo Manto – un “piccolo maestro” che ci ha lasciati

sabato, 1 Agosto, 2020
By

Intravedevamo un mondo di verità incorrotta, una ricchezza di cui ci avevano finora truffati. Luigi Meneghello, I piccoli maestri Ne avesse come te di maestri, la Scuola italiana, l’infinita mediocrità di chi oggi la governa non farebbe tutto il male che fa. Ora che non ci sei più bisognerà rovistare i tuoi cassetti, e stanare…

Read more »

Santa Sofia – Una sconfitta per l’umanità, di Massimo Jevolella

lunedì, 13 Luglio, 2020
By

Riprendiamo qui un articolo di Massimo Jevolella sulla re-islamizzazione di santa Sofia a Istanbul: perché nella sua prosa limpidissima c’è tutto il dolore per un’altra sconfitta di ciò che rende vivibile il mondo. Massimo Jevolella, raffinato arabista e scrittore, sa dire come pochi una cosa che i più ignorano, o addirittura disprezzano: come proprio l’universalismo…

Read more »

L’Habeas Mentem, la Dad e il ruolo delle Università (al plurale) al tempo del Covid.

mercoledì, 24 Giugno, 2020
By

Volentieri riprendiamo e segnaliamo il testo della petizione L’Habeas Mentem, la Dad e il ruolo delle Università (al plurale) al tempo del Covid. L’Habeas Mentem, la Dad e il ruolo delle Università (al plurale) al tempo del Covid. Lettera aperta al Chiarissimo professor Gaetano Manfredi, Ministro dell’Università e della ricerca scientifica  e per conoscenza ai…

Read more »

Giulio Giorello, il filosofo dalla curiosità insaziabile – di Marco Santambrogio

giovedì, 18 Giugno, 2020
By
Giulio Giorello, il filosofo dalla curiosità insaziabile – di Marco Santambrogio

Riprendiamo qui volentieri l’articolo di Marco Santambrogio in ricordo di Giulio Giorello, pubblicato su Il Manifesto il 17.06.2020. Giulio Giorello, il filosofo dalla curiosità insaziabile di Marco Santambrogio Ritratti. Una vita passata a infrangere le barriere culturali, dal greco ai fumetti, dalla poesia alla storia dell’Irlanda, dalla filosofia politica alla matematica. A scuola Giulio Giorello…

Read more »

Quando la scuola rinuncia all’educazione

venerdì, 12 Giugno, 2020
By

Riceviamo, e volentieri pubblichiamo, queste limpide e condivisibili parole sulla natura dell’educazione.   Quando la scuola rinuncia all’educazione Educare non vuol dire lasciar scorrere. Ebbene sì. Cominciare uno scritto con una negazione sembrerebbe già porre le basi per una riflessione poco costruttiva. Una riflessione pronta a distruggere, cancellare e, dunque, negare. Ma perché siamo affetti…

Read more »