Il Phenomenology Lab è un progetto editoriale on line nato per iniziativa
del Centro di ricerca in fenomenologia e scienze della persona
dell'Università Vita-Salute San Raffaele di Milano, aperto a tutti
gli studiosi e cultori della fenomenologia, della filosofia della mente
e delle scienze cognitive (continua | more)
Didattica della filosofia, problemi dell’istruzione pubblica, pedadogia |
Philosophy teaching, problems of public education, pedagogics
For information in English click here Il cuore umano rappresenta per molti versi un enigma indecifrabile. La contrapposizione tra ragione e passione ci ha impedito a lungo di legittimare emozioni e sentimenti come fonti di conoscenza. Questo libro si inoltra nella folta fenomenologia degli affetti per coglierne l’essenza e le articolazioni: l’esperienza del venire “assaliti”…
Non la pensava così, Altiero Spinelli, questa Europa spettrale che non riesce a interloquire con lo Zar in modo diverso dagli USA. Spinelli infatti si mise all’opera per creare un movimento popolare federalista quando fallì – ritardando di tre quarti di secolo ancora una cosa che si dovrà fare, un pezzo di Stato Federale –…
Mentre salgono i numeri dei contagi oltre ogni limite pronosticato, dopo due anni di pandemia, chiunque abbia cara la razionalità socratica, illuminata quanto più possibile dalla conoscenza e mitigata dalla ragionevolezza richiesta dalla vita comune, non può che uscirne prostrato. E chi avesse avuto occasione di vedere il film Don’t look up – cinematograficamente forse…
1 Commento | CommentPer una volta il nostro Lab, con l’aiuto di altri media, ha suscitato una piccola valanga di pensieri e azioni: alla Lettera aperta al Ministro del Gruppo di Firenze, ripresa e commentata da molti giornali (vedi post precedente) si aggiunge ora questa Lettera di due docenti di Filosofia e Storia, che inserisce l’appello al Ministro…
Riprendiamo da Editorialedomani.it (https://www.editorialedomani.it/fatti/lettera-aperta-ministro-bianchi-esami-maturita-h11dn0xz) questa lettera aperta che il Gruppo di Firenze per la scuola del merito e della responsabilità (https://www.facebook.com/gruppodifirenze/) ha scritto al Ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi, e che è stata ripresa o commentata da diversi quotidiani (scarica qui alcuni commenti: La Stampa 5 dicembre; Corriere della Sera 5 dicembre). Gentile Ministro Bianchi,…
Riprendiamo qui un articolo uscito su Domani (26 novembre), scritto perché siano gli insegnanti stessi a reagire allo svilimento e alla mortificazione, loro e degli studenti, e della scuola (vedi post precedenti). Ma anche per chiedersi: da dove viene questo dismissione, da tanto tempo in corso, di un ideale tanto centrale alla democrazia come l’istruzione…
Riceviamo e volentieri pubblichiamo questa vibrata protesta sulla ventilata abolizione dell’ultimo scritto residuo agli esami un tempo detti di Maturità (vedi post precedente per i riferimenti alla discussione in corso). Stefano Adami ha insegnato Italian Language and culture presso la University of Bath(UK), la University of California e la University of Chicago. Ha pubblicato il…
12 Commenti | CommentsRiprendiamo qui un articolo uscito su Affaritaliani.it – CRONACHE Domenica, 21 novembre 2021, con il titolo Maturità senza prova scritta: “Troppo stress”. Ma è così che si diventa adulti. Svariati notisti si sono pronunciati sulla sconcertante richiesta, che ha raccolto tante firme, di abolire ogni valutazione su ciò che evidentemente più difetta ai firmatari –…
FALL SEMESTER This bi-weekly hybrid reading group is discussing Husserl’s ‘Kaizo Articles’ Sessions take place every other week on Tuesdays from 12 to 1.30 pm. November 2, 2021: only online. November 16 and 30, December 14, 2021: Raadzaal, HIW and online. For more information, please contact Emanuele Caminada. https://hiw.kuleuven.be/hua/research/Kaizo-articles
1 Commento | CommentQuesto è un articolo con qualche argomento filosofico a favore dell’introduzione dell’insegnamento della filosofia negli istituti tecnici, ripreso da Domani del 25 ottobre 2021 dove è apparso col titolo Studiare filosofia è importante anche negli istituti tecnici italiani. Ma è anche un modo per riproporre qualche tema della discussione di ieri, nella speranza di suscitare…
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