Il Phenomenology Lab è un progetto editoriale on line nato per iniziativa
del Centro di ricerca in fenomenologia e scienze della persona
dell'Università Vita-Salute San Raffaele di Milano, aperto a tutti
gli studiosi e cultori della fenomenologia, della filosofia della mente
e delle scienze cognitive (continua | more)
Didattica della filosofia, problemi dell’istruzione pubblica, pedadogia |
Philosophy teaching, problems of public education, pedagogics
Das Husserl-Archiv der Universität zu Köln lädt ein: Husserl-Arbeitstage 2011: Natur und Geist in phänomenologischer Sicht 4.-5. November 2011 in der Universität zu Köln Mit Sektionen zu : Phänomenologie des Sozialen – Phänomenologie und die Themen der Cognitive Science – Intentionalität von Raum und Zeit – Genetische Phänomenologie und Psychologie – Leib und Seele in…
Una scuola da rifare. Lettera ai genitori, Feltrinelli, 2011. Un libro di Giuseppe Caliceti Lo scenario è noto: nel 2008 il ministro Tremonti abbatte la scure dei tagli sulla scuola e poco dopo la ministra Gelmini annuncia la sua riforma. Le piazze si riempiono di migliaia di docenti che protestano contro lo smantellamento della scuola…
Malcolm Gladwell, The New Yorker, Stati Uniti Il mouse, la stampante, le canzoni dei Rolling Stones. Malcolm Gladwell cerca di capire in che modo nascono le idee rivoluzionarie. E racconta di quando un imprenditore di vent’anni che si chiamava Steve Jobs visitò lo Xerox Parc nella Silicon valley e vide il primo personal computer. Lo…
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Dalla quarta di copertina Il titolo di questo libro riecheggia un album e spettacolo teatrale di Giorgio Gaber (Dialogo tra un impegnato e un non so), che nel 1972 ironizzava sull’ideologia che, allora non meno di oggi, intorbidiva le acque del nostro pensiero e della nostra vita. Il suo tema è la coscienza. Esiste o…
2 Commenti | CommentsIl rapporto etica-politica e il tema dell’amicizia in Aristotele Franco Toscani 1. Il nesso ineludibile fra etica e politica in Aristotele. Il percorso che qui cerchiamo di proporre sul rapporto fra etica e politica e sul tema della philía in Aristotele non ha programmaticamente nulla di meramente storiografico. La nostra ricognizione parte dalla lucida consapevolezza…
Continueranno a dire che è colpa dei giornali, forse dei komunisti o forse ancora dell’Europa. Ma è chiaro che non è cosi. L’azienda Italia che funziona come una vecchia Trabant a cui non è stato fatto il tagliando da prima della caduta del Muro è malata dentro per colpa di chi l’ha governata da decenni…
2 Commenti | CommentsROBOTICA EDUCATIVA di Maurizio Garbati Nuove tecnologie e nuovi ambienti di apprendimento Al sistema formativo ipersollecitato dalla tecnologia, e soprattutto da tutta quella parte definita digitale, vengono poste nuove e sempre più complesse sfide che l’istituzione, ai diversi gradi di formazione, non può ignorare. Sono mutate le condizioni materiali della comunicazione e della conoscenza ed…
Cari amici, lettori, frequentatori del blog, solo due righe per informarvi che nel caso abbiate un account su facebook a questo indirizzo: http://www.facebook.com/groups/281392775210325/ è stato recentemente aperto un gruppo Phenomenology Lab che aggiorna sulle uscite del Lab – ma non solo – e dove è possibile aggiungersi, postare link, testi, commenti e continuare la discussione.…
Recensione a cura di Marco Ubbiali di: P. Zini, La speranza del gesto educativo, Fede & cultura, Verona 2010. P. Zini, Il giogo educativo custodia della libertà, Fede & cultura, Verona 2011. Marco Ubbiali Leggere i due saggi di Paolo Zini in questo contesto di “emergenza” educativa fa bene al cuore, alle ragioni del cuore: educa e…
Recensione a M. UBBIALI, Per un’ascesa al senso dell’educare. Vie per la pedagogia attraverso la vita e l’opera di Edith Stein. In Appendice: Apprendere a chiedere perché, Colloquio con Roberta De Monticelli, Aracne, Roma 2010, 347 pp. Paolo Zini I discorsi sull’educazione sono oggi molto frequenti, ma, spesso, il loro carattere accorato sconfina in un…
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