Paideia

Didattica della filosofia, problemi dell’istruzione pubblica, pedadogia |

Philosophy teaching, problems of public education, pedagogics

Il mestiere di pensare e il ruolo pubblico della filosofia. Andrea Zhok critica su Scenari il recente libro di Diego Marconi (Einaudi)

lunedì, 9 Febbraio, 2015
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Recentemente è uscito in libreria un volumetto di Diego Marconi dall’impegnativo titolo: Il mestiere di pensare. Il testo pone alcune domande cruciali per chiunque abbia a cuore la filosofia come pratica, storia e vocazione. Marconi è un filosofo analitico di valore, ma nonostante l’indubbia qualità della scrittura e della riflessione le sue tesi risultano piuttosto…

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Canone europeo: la discussione continui. Per rimettere al centro la dignità dell’uomo (Carla Poncina)

domenica, 18 Gennaio, 2015
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Da giorni accumulo note originate dai vari interventi legati a questa idea di “canone europeo”, che io stessa temevo velleitaria, anche se affascinante, quando anni fa iniziai a rifletterci sopra, scrivendo le paginette riproposte da Roberta pensando soprattutto al mio lavoro di docente. Tutti i commenti inseriti nel lab da coloro che hanno accolto l’invito…

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Nel nuovo numero di Scenari, la deludente verità dell’antisemitismo di Heidegger (di Andrea Zhok)

venerdì, 9 Gennaio, 2015
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In uno degli ultimi numeri di Scenari Stefano Cardini richiamava l’attenzione sull’impatto della recente pubblicazione dei “Quaderni neri” di Martin Heidegger, e invitava a ripensare con più radicalità il nesso tra quel pensiero e la storia politica europea. Sulla scorta di quelle considerazioni ho preso visione direttamente dei volumi 95 e 96 della Gesamtausgabe, dove…

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L’11 settembre dell’Europa (di Antonio Longo)

venerdì, 9 Gennaio, 2015
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La strage e la decapitazione della redazione di Charlie Hebdo ad opera del terrorismo islamico ci svela d’improvviso un’Europa debole e indifesa. Debole nella capacità d’integrazione delle masse d’immigrati che varcano le sue porte d’ingresso. Indifesa nella capacità organizzativa di fronteggiare un terrorismo cosmopolita con strutture politiche e di intelligence nazionali. La lunga crisi economica…

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“Encyclopaideia – Journal of Phenomenology and Education” – Il nuovo numero è online

martedì, 23 Dicembre, 2014
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Segnaliamo volentieri l’uscita del nuovo numero di Encyclopaideia, Journal of Phenomenology and Education.   Table of Contents Editorial Massimiliano Tarozzi Focus Phenomenological perspectives of self-care in healthcare professionals’ continuing education Daniele Bruzzone, Lucia Zannini The “human factor” and the phenomenological approach in the education of healthcare professionals Daniele Bruzzone Self-care needs in healthcare contexts: how…

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“L’idea di Europa tra utopia e radicamento. Un canone europeo per l’educazione di una nuova generazione di cittadini” – Un saggio di Carla Poncina

martedì, 9 Dicembre, 2014
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Mentre il nostro Centro PERSONA è impegnato, insieme con il Centro Studi di Etica Pubblica (CeSEP) e il Centro di Ricerca Interdisciplinare di Storia delle Idee (CRISI), nella preparazione del prossimo numero di Phenomenology and Mind, Philosophy and the Future of Europe, riceviamo e volentieri pubblichiamo questo testo di Carla Poncina, a lungo docente di…

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L’antisemitismo metafisico nell’ombra dell’Essere. Heidegger e gli ebrei alla luce dei Quaderni neri

lunedì, 24 Novembre, 2014
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«Il mio “attacco” a Husserl è diretto non solo contro di lui, il che lo renderebbe inessenziale – l’attacco è diretto contro l’omissione della questione dell’essere, cioè contro l’essenza della metafisica come tale, sulla cui base la macchinazione dell’ente riesce a determinare la storia. L’attacco istituisce un istante storico di somma decisione tra il predominio…

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Laboratori di Filosofia Pratica – Calendario 2014/2015

lunedì, 13 Ottobre, 2014
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Laboratori di Filosofia Pratica CeSEP – PERSONA Facoltà di Filosofia – Università Vita-Salute San Raffaele, Milano     Guerra ed epistemologia sociale Mercoledì 22 Ottobre 2014 – ore 11:00 – 13:00 Aula: Sala riunioni, Facoltà di Filosofia (DIBIT 1) Relatore: Giangiuseppe Pili, Università Vita-Salute San Raffaele Discussant: Marco Viola, IUSS, Pavia   Alle radici dell’Europa:…

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“Il dinamismo economico? Si insegna” – Edmund Phelps su Il Sole 24 ore

giovedì, 25 Settembre, 2014
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Tempo di scelte difficili per i più giovani – anzi ultimi giorni, quelli decisivi per gli indecisi. Dove, come, cosa studiare? Ecco un bel pezzo del Premio Nobel per l’economia, Edmund Phelps, uscito di recente anche in italiano (Sul Sole – 24 ore), che volentieri pubblichiamo. Non tanto per attirare chi passasse di qui verso…

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Sulla solitudine di Altiero Spinelli. Riflessioni e spunti per il lavoro da fare

martedì, 17 Giugno, 2014
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Oggi, mentre ancora sembra in questione chi sarà infine il Presidente della Commissione Europea, se sarà nominato in base all’indicazione uscita dalle urne – purtroppo non incoraggiante per il rinnovamento radicale dell’Unione Europea che sarebbe necessario – credo che sarebbe doveroso per ogni cittadino, studioso, studente, docente, pubblicista interessato ai destini della democrazia riflettere a…

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