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Sul rapporto etica-politica in Aristotele

domenica, 25 Settembre, 2011
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Il rapporto etica-politica e il tema dell’amicizia in Aristotele Franco Toscani 1. Il nesso ineludibile fra etica e politica in Aristotele. Il percorso che qui cerchiamo di proporre sul rapporto fra etica e politica  e sul tema della philía in Aristotele non ha programmaticamente nulla di meramente storiografico. La nostra ricognizione parte dalla lucida consapevolezza…

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Ritratto di un disarmo. Italia fanalino di coda europeo della formazione universitaria (di Marco Zatterin)

mercoledì, 21 Settembre, 2011
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Continueranno a dire che è colpa dei giornali, forse dei komunisti o forse ancora dell’Europa. Ma è chiaro che non è cosi. L’azienda Italia che funziona come una vecchia Trabant a cui non è stato fatto il tagliando da prima della caduta del Muro è malata dentro per colpa di chi l’ha governata da decenni…

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Fare filosofia al San Raffaele. La lettera di Roberta De Monticelli e Ruggero Pardi ai docenti del San Raffaele

domenica, 18 Settembre, 2011
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Fare filosofia al San Raffaele. La lettera di Roberta De Monticelli e Ruggero Pardi ai docenti del San Raffaele

Le sfide del contemporaneo: fare filosofia al San Raffaele Una vera sfida, di cui parleremo il 21 settembre alle 11 all’Università San Raffaele. La libertà di ricerca e insegnamento, la feconda pluralità di indirizzi, l’intensità del dibattito e del rapporto con gli studenti: sono tutti aspetti che hanno qualificato la nostra Facoltà, come risulta bene…

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Se la filosofia diventa eccellenza. Intervento di Angelo Panebianco sulla Facoltà di Filosofia del San Raffaele

giovedì, 15 Settembre, 2011
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Se la filosofia diventa eccellenza di Angelo Panebianco (apparso sul Corriere della Sera del 15/09/2011) Scarica il Pdf dell’articolo 24-corrsera_panebianco_filosofia

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Robotica educativa. Una ricerca

lunedì, 12 Settembre, 2011
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ROBOTICA EDUCATIVA di Maurizio Garbati Nuove tecnologie e nuovi ambienti di apprendimento Al sistema formativo ipersollecitato dalla  tecnologia, e soprattutto da tutta quella parte definita digitale, vengono poste nuove e sempre più complesse sfide che l’istituzione, ai diversi gradi di formazione, non può ignorare. Sono mutate le condizioni materiali della comunicazione e della conoscenza ed…

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Un gruppo del Phenomenology Lab su facebook. Aderisci anche tu!

giovedì, 8 Settembre, 2011
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Cari amici, lettori, frequentatori del blog, solo due righe per informarvi che nel caso abbiate un account su facebook a questo indirizzo: http://www.facebook.com/groups/281392775210325/ è stato recentemente aperto un gruppo Phenomenology Lab che aggiorna sulle uscite del Lab –  ma non solo – e dove è possibile aggiungersi, postare link, testi, commenti e continuare la discussione.…

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È, dunque, tempo di educare. Marco Ubbiali recensisce due testi di Paolo Zini

giovedì, 8 Settembre, 2011
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Recensione a cura di Marco Ubbiali di: P. Zini, La speranza del gesto educativo, Fede & cultura, Verona 2010. P. Zini, Il giogo educativo custodia della libertà, Fede & cultura, Verona 2011. Marco Ubbiali Leggere i due saggi di Paolo Zini in questo contesto di “emergenza” educativa fa bene al cuore, alle ragioni del cuore: educa e…

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Per un’ascesa al senso dell’educare. Paolo Zini recensisce un testo di Marco Ubbiali

giovedì, 8 Settembre, 2011
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Recensione a M. UBBIALI, Per un’ascesa al senso dell’educare. Vie per la pedagogia attraverso la vita e l’opera di Edith Stein. In Appendice: Apprendere a chiedere perché, Colloquio con Roberta De Monticelli, Aracne, Roma 2010, 347 pp. Paolo Zini I discorsi sull’educazione sono oggi molto frequenti, ma, spesso, il loro carattere accorato sconfina in un…

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Dove va la scuola? Probabilmente dove va la società. Spunti di discussione

lunedì, 5 Settembre, 2011
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Lo sanno tutti ormai che Internet sta entrando ed entrerà prepotentemente nel mondo dell’istruzione scolastica e in quanto sistema di trasmissione di informazioni e sapere nel processo educativo in generale. Quando si parla di una scuola aggiornata e competitiva il luogo comune è proprio  quello di pensare immediatamente alla disponibilità di computer e alla rete…

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Dalla struttura preventiva alla struttura enattiva. Attorno a una possibile teoria dell’istruzione di stampo vareliano

lunedì, 5 Settembre, 2011
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Circoscriviamo il dominio in cui si tenterà di vedere come passi decisivi della ricerca vareliana potranno essere assunti per lo sviluppo di strategie efficaci: il dominio è quello dell’educazione e dei processi formativi correlati. Il titolo di questo scritto doveva essere più circostanziato nell’ estendere quella possibile teoria dell’ istruzione alle sue dimensioni di pragmatica…

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